Wpłynąwszy na Jagiellońskiego forum Uniwersytetu

agnessailormoon

Ja po stokroć mówię nie Statystyce u pana Sobańskiego Razz

Kolejny stary komunista w natarciu. Miałam z nim zajęcia na dziennych, ale na zaocznych to już przesada, żeby kolosa zdała 1/20 osób z mojej grupy. Jest gorzej niż było.
Słyszałam jednak od niejakiej pani Eli, że skubaniec odchodzi na emeryturę, więc zostaje się nam modlić, że poprawkę będziemy mieć z kimś, kto nam porządnie statystykę wyłoży, bo w końcu będziemy dodatkowo za to płacić musieli Razz

PS. Przepraszam, że nie byłam zbyt aktywna w moderatorstwie, ale ruch na forum nieduży i widzę, że jednak dajecie mi szansę toteż po długiej przerwie chętnie zacznę u Nas buszować Very Happy

Pozdrawiam znajomych z obecnego III roku geografii dziennej i mój rok, czyli II zaoczny Wink

Walić do mnie z pytaniami, najlepiej na GG. Ile dam radę, tyle pomogę Wink

Shayla

Przed statystyką i tak się nie ucieknie ]:->

Dr S. nie jest taki zły Smile

A sądząc po wynikach kolokwium I roku, da się zaliczyć i to nieźle Wink

agnessailormoon

A co do statystyki, mam bardzo ciekawą wiadomość...
Ponoć dr Sobański od przyszłego roku akademickiego ma być na emeryturze. Wiem to z sekretariatu, bo mam tam swoje źródełko.
Jednak podkreślam "ponoć", bo i tak nic nigdy nie wiadomo Razz

Shaggy

Soban jest spoko, a żeby zdac wystarczy się nauczyć i tyle. Nie daje żadnego kosmosu, wystarczy opanować kilka schematów zadań. Przecież zawsze na kolokwiach daje tylko to co było na ćwiczeniach i nic poza tym. Jak ktoś nie zdaje może mieć pretensję tylko i wyłącznie do siebie.

agnessailormoon

Niestety do matematyki zdolna nie jestem, a sytuacja finansowa mnie i mojej rodziny zawsze była kiepska, więc nie miałam nigdy kasy na korepetycje Crying or Very sad

Średniej klasy społecznej nikt nigdy nie rozumie Cool

Jak masz i to i to, to jesteś szczęściarzem Razz

Jak się znasz na matematyce to już masz dobrze Wink

Shaggy

Niestety, z matematyki jestem strasznie słaba i po przeczytaniu tego forum też statystyka mnie przerażała. Żeby zdac naprawdę wystarczy usiąść. Jak nie pomoże godzina to dwie. Znajomi, którzy teraz maja warunek ze statystyki jak przysiedli to maja i po 10 punktów na kolokwiach, sami przyznają, że rok temu za mało czasu poświęcili na statystykę. Tłumaczenie się brakiem predyspozycji matematycznych do tego kursu jest usprawiedliwieniem swojego lenistwa, bo żeby podstawić do wzoru dane i to w takich zadaniach jakie były omawiane na ćwiczeniach nie trzeba mieć umiejetności Pitagorasa. Narzekacie na Sobana, a skąd wiecie jaki będzie ktoś inny? Chodzą ploty, że zastąpi go dr Żelazny, który raz wam coś powie i będzie kazał później to zrobić w domu jak na kursie z właściwości chemicznych wód, a na kolokwiach da zadania podobne do tych co były na ćwiczeniach - wtedy się zaczną schody. Jeszcze będziecie płakać za Maćkiem.

reznik89

Prawda jest taka ze Statystyka nie jest latwym kursem, ale jest to kurs do przejscia. Pierwszym grzechem tego kursu jest nastawienie prowadzacego, ktory kapletnie zniecheca swoja flegmatyczna postawa do przedmiotu. Po drugie zle tlumaczy pewne zagadnienia, zbyt skaplikowanie, przynjmniej jak dla mnie. Ogolnie rzecz biorac to dziwny jest ten kurs. Przynajmniej z usmiechem na twarzy go wspominam

ps. Tegoroczny pierwszy rok ma niezle wyniki w porownaniu do tam tego:P

Shayla

Ja akurat z matmą nie miałam kłopotów, ale statystyka od każdego, uzdolnionego mniej czy bardziej, wymaga kilku godzin i przeanalizowania i przeliczenia zadań z ćwiczeń. My siedzieliśmy całą bandą ze znajomymi i tłumaczyliśmy sobie zawiłości i jakoś wszyscy, jak nie w pierwszym, to w drugim terminie zaliczyli.

Owszem, może pan dr i całki (które nie wiadomo po co podaje, bo tylko sieją panikę) potrafią skutecznie wystraszyć i wpoić postawę "i tak mi nie wyjdzie, to co się będę uczyć", ale z drugiej strony nie jest taki zły Smile

A przynajmniej wiadomo czego się po nim spodziewać Wink

Przyjdą zmiany to tym, co narzekają na pana dr. i tak niewiele dadzą, a "świeżakom" wcale mogą nie wydać się korzystne, ale zobaczymy Wink

Są prowadzący, których emerytura byłaby duuuuuużo bardziej pożądana Razz

agnessailormoon

Jak macie czas na spotkania i grupową naukę to tylko pozazdrościć Wink

A propos emerytur... Szefu ? Laughing

Fakt, że po zmianie programu Szefa się wspomina z przymrużeniem oka, bo potrafił wpajać na siłę pewne rzeczy, które teraz mi, o dziwo, procentują Very Happy

Czyli nie był taki zły Razz

Shaggy

Emerytury? Na Czesia już chyba czas najwyższy, chociaż wydaje mi się, że ten "czas najwyższy" trwa już parę lat.

Shayla

Szef był jaki był, a był hardkorem, ale za to ile wspomnień... no i potrafił nauczyć. W kwestii emerytur myślałam raczej o sprawach wiejssssskich tudzież o pani prof. dr hab. inż. arch. Wink

Czas na zbiorowe uczenie się statystyki można było jakoś wykroić, choćby potem, żeby nie tracić go później Razz

Dzikus

Ja tam jestem na I roku ... z początku wpadłem w panikę z tą statystyką no nic nie rozumiałem. Usiadłem przed kolosami no i wystarczyło Very Happy

. Hmm Chyba na 2 kolosy jest 15 osób co mają 20/20 no i zastanawiam się czy 3 kolos jest trudny. A wiecie może czy w zeszłych latach zwalniał z egzaminu jak komuś dobrze poszło z kolosami ?

Shayla

2 i 3 lata temu były zwolnienia z egzaminu za 5 z ćwiczeń. Tylko lepiej się go o to nie dopytywać, a pozostawić sprawy własnemu biegowi Wink

No a takich wyników jak wy macie, to dawno nie było Smile

Dzikus

Gdybyście nas nie nastraszali statystyką to nie wiem czy ktokolwiek by do niej przysiadł ;D

Shayla

Straszy się co rok, ale nie zawsze działa Very Happy

Problem ze statystyką jest jeszcze jeden... od pierwszego roku, kiedy się jej człowiek uczy, do czwartego-piątego, kiedy jej potrzebuje mija dużo czasu i duuużo się zapomina ;] I może łatwiej się uczyć matematycznych rzeczy niewiele po skończeniu szkoły, ale ta wiedza jest potrzebna głównie przy opracowywaniu danych do magisterki, a wtedy trzeba to ogarnąć ponownie Razz

A jeśli już o niepolecaniu kursów mowa... Nie polecam historii odkryć geograficznych. Chyba, że się oczekuje w zasadzie tylko mnóstwa nazwisk i dat... ja liczyłam na więcej i się rozczarowałam Wink

sharkinator

agnessailormoon

Heh, ja to mam szczęście od losu, bo miałam zafundowane korepetycje-modlitwa i znajomości działają cuda Very Happy

U nas sprawa wygląda tak, że co rusz większość łaziła na korepetycje, bo na zaocznych nie każdy ma czas uczyć się godzinami i nie każdy ma talent.
Na ćwiczeniach mieliśmy tamto jedyne kolokwium, które zdały 2 osoby na prawie 30 Shocked

Słabo...
Drugiego kolosa nie robił po czym Soban powiedział, że puszcza wszystkich do egzaminu. Egzamin miał być w połowie marca, Soban się rozchorował i przesunął na początek maja.
Douczanie akurat skończyłam, teraz czas poćwiczyć Very Happy

Nareszcie wszystko skapnęłam-cóż... Do statystyki ogólnie trzeba mieć to samo podejście co do matmy i kropka-nie mam na myśli olewania tylko sposób rozwiązywania zadań, bowiem stata to czysta matematyka, a jeśli tej się nie zrozumie to potem podobnie ze statą.

I żeby tak miło spuentować: statystycy teraz będą mieli łatwiej, bo od tego roku wkroczy rocznik po obowiązkowej maturze z matematyki, a ci już migać się nie będą mogli Twisted Evil

Shaggy

Statystyka nie jest czystą matematyką. Ba, znam wielu dobrych matematyków, którzy mieli z nią sporo problemów. Statystyka jest tylko pozyskiwaniem, prezentacją i analizą zebranych danych, a matematyka to tylko narzędzie służące właśnie analizie.
Co do związku z rozumieniem statystyki i matematyki do dziś nie rozumiem calek, różniczek, pochodnych i reszty tych cudów co były zapisane w kursie jako "elementy matematyki" i jakoś nie przeszkodziło mi to w zrozumieniu zagadnień prezentowanych przez Sobana na ćwiczeniach i ostatecznym zaliczeniu tego kursu. Myślę, że wiele osób z mojego roku i tegorocznego I ma podobne odczucia, bo wątpię, żeby każdy pierwszak, który zaliczył egzamin władał całkami i różniczkami niczym rycerze mieczem. Z resztą zobacz, na kierunkach typu historia, czy archeologia też pojawia się statystyka i HUMANIŚCI też ją zdaja mimo, że matematykami nie są.

Shayla

Ha, ja miałam w liceum różniczki, trochę całek też... co nie zmienia faktu, że i tak 95% rzeczy na statystyce to były dla mnie nowości i też musiałam nad nimi usiąść i rozgryźć Smile

Na pewno jest łatwiej jak się matmę lubi i miało z nią większy kontakt, ale nie ma co wyolbrzymiać statystyki do rozmiarów Godzilli...

Prawda jest taka, że na studiach jest wiele kursów sprawiających problemy ze zdaniem. Tylko że w przypadku niewielu można zrzucać winę na brak talentu matematycznego, co jest w sumie częstym usprawiedliwieniem. Nie mówię, że każdy jest geniuszem ze statystyki, ale dla większości to jest zupełnie nowy materiał i jakoś da się ogarnąć, choć bez dwóch zdań jednemu starczy godzina a innemu kilka dni, jeden zda w 1. terminie, inny w 2., ale to w końcu studia i sesja poprawkowa nie wzięła się znikąd Wink

Po prostu są przedmioty, którym trzeba poświęcić więcej czasu. A akurat statystyka od początku sprawia wrażenie kursu, który będzie wymagał systematycznej nauki i jak się jej nie oleje "bo jest czas" albo "bo i tak nie zrozumiem" to myślę można zdać bez wielkiego bólu.

sharkinator

Shayla

Shaggy

Shayla, nie zgadzam się. Ludzie z geoinformatyką nie mieli problemów. Tylko jedna osoba nie została dopuszczona do egzaminu, a drugiego terminu nie zdaly 4 osoby, ale tymi 4 osobami nie należy się przejmować, bo te osoby jechały od poprawki do poprawki i w sumie dalej jadą, bo dr hab. Kozak zrobił taką niespodzianke, że jak ktoś z obu terminów uzyskał 45 pkt to dawał 3. Uratowało to 2 osoby. Żeby mieć problem z geoinformatyką, trzeba ją olać konkretnie.

Najwięcej problemów w sesji letniej bez wątpienia sprawiła GEOGRAFIA REGIONALNA ŚWIATA. Pierwszy termin oblało coś około 70 osób i jest z tego ok. 30 warunków, biorąc pod uwagę fakt, że kilka osób miało naciągniete 3 to jest to naprawdę sporo. Dlatego warto juz wcześniej zacząć poświęcać na nią czas tym bardziej, że na egzaminie było naprawdę mało czasu i jak ktos ma niepoukładaną wiedzę, może oblać tylko przez brak czasu, a nie wiedzy. Żeby Was przestrzec Very Happy

- ludzie wychodząc po egzaminie z tego kursu mówili, że wolą zdać statystykę po raz drugi Very Happy

.

Shayla, z tego co pamiętam z gleb też sporo poprawek było, ale nie tylko co z regionalnej. Tylko sporo osób miało poobniżane oceny "za pisanie głupot". Smile

agnessailormoon

A co wiecie o ćwiczeniach z osadnictwa ?

My na zaocznych mamy mieć test na zaliczenie: teoria+... o zgrozo powiaty, ale 17/20 powiatów to dopiero zaliczenie. Jak na razie masakra, bo nadrabiam inne zaległości.

I ta monografia, choć akurat pani Brzoska pracuje w UMK Cool

A żem z Krakowa i na dodatek Ruczaju to mam ułatwienie-piszę o Ruczaju Razz

sharkinator

Shayla

O ćwiczeniach z osadnictwa nie wiecie, bo na dziennych nie ma Razz

Ano, z gleb trzeba 70%, ale to jest do przejścia, tylko się trzeba nauczyć i nie pisać głupot, bo za to można oblać nawet jak się uzbiera ponad 70% ;] Zresztą prof. mówi i powtarza na czym zagina studentów, więc jak się go słucha uważnie to jest łatwiej Wink

Jak chodzi o wszelakie kursy z dr hab. Kozakiem... egzaminy nie są lekkie, ale generalnie starcza to, co na wykładach, plus np. na GIS czyli na geoinfo pewnie podobnie, są też pytania praktyczne. Jak coś zrobić w ArcGIS albo policzyć jakąś skalę Wink

No i na szczęście pytania wielokrotnego wyboru są zaznaczone Smile

agnessailormoon

Engel

Shayla - nie wiem skąd Ci przyszło do głowy, że geoinformatyka sprawiała problemy Rolling Eyes

jeden z najbardziej lubianych przedmiotów na pierwszym roku i większość miała dobre oceny. A terenówki były po prostu super - ganialiśmy z GPSami itp. Poza tym zespół prowadzący te zajęcia to bardzo sympatyczni wykładowcy, dość młodzi w porównaniu z innymi w naszym instytucie, więc dobrze się z nimi współpracowało Smile

Więc może nie pisz takich rzeczy skoro nie jesteś na II roku i pewne sprawy Cię nie dotyczą.

Regionalna Świata - masakra :// ja w czerwcu znów podchodzę, niestety jestem w wielkim gronie ludzi, którzy mają warunek z tego przedmiotu. Najgorsze, że pytania na egzaminie odbiegają od wiedzy z notatek... no może część Balona była do nauczenia, ale dwie pozostałe to rosyjska ruletka. Ta mapa 40 miast w Azji haha, jak sobie to przypominam to już mnie ciarki przechodzą Very Happy

a czerwiec niestety coraz bliżej...

Gleby wbrew pozorom nie są wcale trudne, wystarczy się przyłożyć do nauki tych wszystkich dziwnych nazw i tyle. Poza tym rozmieszczenie gleb na świecie i da radę zdać z taką wiedzą.

Statystyka - też sporo osób ma warunek, ja osobiście uważam ten kurs za średnio trudny, ale może dlatego, że byłam w klasie matematycznej Razz

Shayla

agnessailormoon · Wysłany: Pon 2:28, 01 Mar 2010 Temat postu:

Co do schematów rozwiązywania zadań... Właśnie, ale zależnie kto wpadł, że jest taki schemat-jest i na Excel i na kalkulator, choć żmudniejszy.
Problem na obecnym II roku zaocznym, czyli moim polega na tym, że Soban mówił, że mamy albo w Excelu, albo na normalnej sali, bo sam zapewne nie wiedział, po czym się rozchorował, więc ci, co nie wiedzieli jak się uczyć nareszcie mają czas się nauczyć robienia zadań ze statystyki.
Ja je już tylko ćwiczę Cool

Wygląda na to, że ja też powinnam się przerzucić na forum geograficzne, choć w sumie mam 2-letnią łącznie obsuwę i winnam być już na...IV roku...
Chyba pisałam już na samym początku o tym przy przedstawianiu się na forum, więc tam sobie poczytajcie Wink

Tu mogę być jedną z doradców Smile

pawelek · Wysłany: Pon 21:06, 01 Mar 2010 Temat postu:

nie ma nic gorszego niz geoinformatyka...(no może regionalna)