Autor |
Wiadomość |
Temat: USOSweb |
Herbie
Odpowiedzi: 158
Wyświetleń: 31530
|
Forum: USOS i zaliczenia Wysłany: Czw 19:28, 13 Sie 2009 Temat: USOSweb |
Mam taki problem, że nie mogę zalogować się do usosa- teraz nie wiem czy to kwestia systemu, czy z moim kontem coś nie tak. Myślicie, że jak pójdę z tym do sekretariatu to mnie tam znowu okrzyczą, że ... |
Temat: USOSweb |
Herbie
Odpowiedzi: 158
Wyświetleń: 31530
|
Forum: USOS i zaliczenia Wysłany: Śro 13:10, 22 Lip 2009 Temat: USOSweb |
Kilka dni temu wpłaciłam należność za indeks i legitymacje elektroniczną, ale na koncie usos nadal widnieje " brak należności". Mam się tym nie przejmować, czy tam dzwonić? A może trzeba zan ... |
Temat: Rekrutacja 2009/2010 |
Herbie
Odpowiedzi: 142
Wyświetleń: 22962
|
Forum: Psychologia Wysłany: Śro 19:25, 15 Lip 2009 Temat: Rekrutacja 2009/2010 |
Just-me, wielkie dzięki za odpowiedź. Wiadomo, że każdy będzie miał inne zdanie na ten temat, dlatego, niestety, muszę przekonać się sama. Zastanowiły mnie po prostu wypowiedzi pewnych osób na inny ... |
Temat: Rekrutacja 2009/2010 |
Herbie
Odpowiedzi: 142
Wyświetleń: 22962
|
Forum: Psychologia Wysłany: Śro 18:00, 15 Lip 2009 Temat: Rekrutacja 2009/2010 |
No właśnie, nie mogę znaleźć nikogo, kto pomógłby mi mniej więcej zorientować się jak jest na ogólnej, a jak na stosowanej. Najgorsze są te skrajne opinie, jedni mówią "super", inni "be ... |
Temat: Rekrutacja 2009/2010 |
Herbie
Odpowiedzi: 142
Wyświetleń: 22962
|
Forum: Psychologia Wysłany: Śro 12:05, 15 Lip 2009 Temat: Rekrutacja 2009/2010 |
Na ogólnej miałam wynik 84,87 i jestem na 43 miejscu. Zdawałam polski (82%), angielski(85) i biologię (88, wszystko na rozszerzeniu. Dzięki! |
Temat: Rekrutacja 2009/2010 |
Herbie
Odpowiedzi: 142
Wyświetleń: 22962
|
Forum: Psychologia Wysłany: Śro 10:57, 15 Lip 2009 Temat: Rekrutacja 2009/2010 |
Witam!
Dostałam się na obie psychologie i także mam niezłą zgryzotę, która wybrać. Słyszę skrajne opinie na temat obu kierunków, głównie dotyczące studiowania. Czy rzeczywiście na stosowanej jest tak ... |
|